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浅析高中历史新课标教材对文艺复兴内容的不同处理
引用本文:潘树林.浅析高中历史新课标教材对文艺复兴内容的不同处理[J].教育研究与实验,2011(2):23-25.
作者姓名:潘树林
作者单位:四川师范大学历史文化与旅游学院,四川成都610068
摘    要:文艺复兴是普通高中历史必修Ⅲ“西方人文精神的起源及其发展”这一专题中的重要内容。新课标编写的几种教科书.总的来说都较好地体现了课标精神和专题主旨,是巨大的创新和突破,但几种教科书在对文艺复兴的背景和内容、人文主义思想的内涵等方面处理不尽相同,也存在一些值得商榷的地方。

关 键 词:高中历史教材  文艺复兴  不同处理  得失
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