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| 乡村教师学习机会的现状分析及保障体系构建 | |
| 引用本文： | 赵国敏.乡村教师学习机会的现状分析及保障体系构建[J].教育研究与实验,2011(1):39-41. |
| 作者姓名： | 赵国敏 |
| 作者单位： | [1]上海师范大学生命与环境科学学院．上海200000 [2]江苏省无锡市青山高级中学,江苏无锡214000 |
| 摘 要： | 教师学习机会它包括教师的学习时间、学习经费、学习资源、学习环境等方面内容.调查显示,乡村教师学习缺少机会,具体表现为:教学繁忙,学习时间偏少;经费短缺,学习资源匮乏;支持不足,学习机会缺乏政策保障;气氛不浓,学习文化呈现惰性.缘此,国家、政府、社会、学校要努力为乡村教师的学习提供支持与援助,构建乡村教师学习机会保障体系... |
| 关 键 词： | 乡村教师 学习机会 教师发展 保障体系 |
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