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浅谈信息技术课积分制教学法
作者姓名:王勇
作者单位:浙江省宁波市鄞州区姜山镇中学,浙江宁波315191
摘    要:如何有效提高课堂教学效率,笔者尝试以积分制的教学组织形式,激发学生的学习积极性,培养学生小组合作能力及自主学习能力,从而使教师的教与学生的学有机结合起来。

关 键 词:积分制  小组教学  自主学习  积极性
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