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| 课时教学目标谈 | |
| 引用本文： | 岑小玲,黎锋.课时教学目标谈[J].小学语文教学,1999(Z1). |
| 作者姓名： | 岑小玲 黎锋 |
| 摘 要： | 目标分为四个层次：学科总目标、学期目标、章节目标和课时目标。学科总目标要通过学期目标去体现，学期目标要通过章节目标去体现，章节目标要通过课时目标去体现。学科总目标是否能达到，归根到底要看课时目标是否能达到。因此，课时目标是目标教学的出发点。所谓课时教... |
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