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论优化高等文科教学内容体系的十大关系
作者姓名:潘百齐
作者单位:南京师范大学
摘    要:全面优化高等文科教学内容体系,是我国高教界在20世纪90年代面临的一个重要课题。它直接关系到中华民族文科人才的培养和社会科学的发展,更直接关系到能否建立一个崭新的、面向21世纪的、具有中国特色的社会主义高等文科教学体系。然而,令人担忧的是:迄今既无科学的理论框架和结构模式,又未引起人们的充分重视和系统研究。鉴此,本文力求以辩证唯物主义为指导,在宏观与微观结合的基础上,提出并论述优化我国高等文科教学内容体系过程中必须正确认

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