试论个性化阅读在教学中的运用 |
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引用本文: | 吴娟.试论个性化阅读在教学中的运用[J].今日科苑,2010(11):163-163. |
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作者姓名: | 吴娟 |
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作者单位: | 江苏省宿迁市宿城区实验小学 |
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摘 要: | 个性化阅读不仅仅是一种学习方法,更是一种面向新时期的教学理念,它标志着人们重新审视语文教学的价值功能,并着力于语文与个人的发展。语文与语文教学方法等关系的正确把握,个性化阅读强调在注意教学内容价值取向的同时,尊重学生在阅读中的独特体验,使个性发展有更深的根基。个性的展示具有更丰富的内涵。
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关 键 词: | 个性化阅读 教学 运用 |
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