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五阶段教学法在电子技术课实践教学中的应用探索
作者姓名:张皓明
作者单位:郑州工业贸易学校,河南,郑州,450007
摘    要:本文结合教学实践经验,以模拟电子技术课程中的基本放大电路的应用为例,介绍了五阶段教学法在电子技术课实践教学中的运用。

关 键 词:电子技术  五阶段教学法  行动导向  实践教学
文章编号:1004-9290(2006)019-0051-02
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