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论义务教育阶段择校的根源及其制度化解
作者姓名:谢欣  黄道主
作者单位:华中师范大学教育学院
基金项目:本文系全国教育科学“十一五”规划2008年度教育部青年专项课题“城市免费义务教育政策实施过程中的问题与对策研究”的系列研究成果之一(EPA080247)
摘    要:"择校",作为一个热门话题受到了社会各界的广泛关注,而义务教育阶段的择校问题严重影响了我国基础教育公平的实现。探索分析当前义务教育阶段出现的新的择校表现形式,以及这些新的择校形式之所以产生的根源所在,并寻求制度化解,对问题的解决或是正确引导,有着重要的现实意义。

关 键 词:择校形式  根源  制度化解
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