例谈课堂活动设计对学生能力培养的引领 |
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作者姓名: | 孙瑾 |
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作者单位: | 江苏省无锡市广丰中学 |
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摘 要: | 本文用一些经过课堂实践验证的事例,阐述了在综合实践活动课堂中,活动设计对学生能力培养的重要性。有梯度、有针对性地设计课堂活动,吸引学生参与、培养学生的课程兴趣和多元学习能力。通过有广度的活动内容,对学生的综合能力进行挖掘和提升。在活动中,通过引领、讨论、肯定、表扬、激励等方法,尊重学生,鼓励他们对课程形成自己的深层思考,让学生有发现和解决问题的能力。课堂活动设计的出发点就是培养和提高学生的能力。
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关 键 词: | 课堂活动 综合实践 设计 学习能力 |
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