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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
对引导普通中学教师专业化成长的认识
作者姓名:
覃玉海
作者单位:
广东省云浮市云硫中学
摘 要:
本文介绍了学校引导教师经历管理自我、改变自我、发展自我、挑战自我的过程并促其专业化成长的做法,也是作者对此举措的认识。
关 键 词:
引导
普中教师
专业化成长
认识
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