化大为小,化隐为显——例析活动课与作文训练结合的基本方法和有效途径

正一、探索活动和作文结合的缘起写作是生命实践的反映,是思想的生产过程,然而,我们在学生作文中却发现"情感苍白"、"思维停滞"、"思想僵化"等问题。学生可以在规定的时间内完成作文,却越来越写不出贴近生活、贴近内心、贴近性灵的作文。而诸多教师给予的"经验",却对于作文能力的发展一无作用。