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妙用心理效应 巧引课堂导入
引用本文:
任静君.妙用心理效应 巧引课堂导入[J].生活教育,2014(3):66-68.
作者姓名:
任静君
作者单位:
浙江省宁波市北仑区梅山学校
摘 要:
语文课堂教学中,巧用不同的心理效应,可以起到积极作用。本文就紧扣课堂导入环节,巧妙运用心理效应,引起学生对这堂课的关注和兴趣,探讨了南风效应、德西效应、罗森塔尔效应、禁果效应和登门坎效应。
关 键 词:
心理效应
语文课堂
课堂导入
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