初中语文定篇、例文学案教学研究 |
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引用本文: | 倪岗.初中语文定篇、例文学案教学研究[J].广东教育,2008(9). |
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作者姓名: | 倪岗 |
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作者单位: | 深圳市宝安区教科培中心 |
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摘 要: | 话题:初中语文定篇、例文学案教学导语:学案教学,并非制定一份学习方案拿给学生使用这样简单。成熟的学案教学,还与教学观念、教材处理、教法选用有关,只有建立了完善的教学上游工程,居于下游也即课堂应用位置的学案方能充分发挥导学作用。将初中语文教材按定篇与例文分类,然后针对不同类型的篇目采用不同的学案开展教学,这一做法体现了实践者的开创精神。
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关 键 词: | 初中语文 教学研究 学案 例文 语文教学大纲 内容要素 语文课程 课程标准 |
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