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课程整合--素质教育的推进器
引用本文:宋良玉.课程整合--素质教育的推进器[J].职教通讯(江苏技术师范学院学报),2004(4):36-37.
作者姓名:宋良玉
作者单位:南京市职业教育教学研究室 210018
摘    要:随着我国教育改革的深入,以学科为中心或分科主义为指导思想的原有课程体系日益为人们所诟病,而且成为阻碍教改推进的绊脚石.打破这种僵化的课程体系已刻不容缓.要从原有的体系中突出来,必须要有新思维、新方法.当前,学科之间、学科内的整合是教育界所认可的解决思路.

关 键 词:课程整合  素质教育  教育思想  建构主义理论  教学资源建设

Integration of Courses --Propeller of Quality Education
Authors:Song Liangyu
Abstract:
Keywords:
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