小学语文主体教育“七学”模式的实践

根据“以学生为主体，以学生的发展为本”的指导思想，构建小学语阅读教学－课内“五学”（自学、说学、议学、评学、练学）和课外“两学”（预学、扩学）相结合的教学模式，使教学活动成为开发、培养、提高主体性的学习过程，促进全体学生在思想、道德、化、纪律等诸方面素质得到良好的发展。