| 教师·学生"主体观"的对话 |
| |
| 引用本文： | 桂维诚,吴礼明.教师·学生"主体观"的对话[J].教育科学论坛,2007(9):61-63. |
| |
| 作者姓名： | 桂维诚 吴礼明 |
| |
| 作者单位： | 1. 浙江省宁波万里国际学校中学,315040
2. 安徽省铜陵市第三中学,244000 |
| |
| 摘 要： | 吴礼明:记得桂师曾与姜广平先生就孔子在《侍坐》篇里是否"设彀"的话题发表过看法,我很赞同您关于孔子不"设彀"的分析。确实,我对"设彀"式教学的兴趣不是很大。我以为,支撑这种观念的是"唯书""唯上"。所谓"设彀",即教师们在现实的教学实践中往往强调设计,在教学之中务必达到他们的教学目
|
| 关 键 词： | 教师 学生 主体观 Subject Student 道具 棋子 达成目标 教学目标 设计 教学实践 唯上 观念 支撑 分析 孔子 广平 |
The Dialogue about Teacher as Subject or Student as Subject |
| |
| Gui Weicheng,Wu Liming.The Dialogue about Teacher as Subject or Student as Subject[J].Education Science Forum,2007(9):61-63. |
| |
| Authors: | Gui Weicheng Wu Liming |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ |
|
