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| 情境导入的要求及方式举隅 | |
| 引用本文： | 卞志祥.情境导入的要求及方式举隅[J].数学学习与研究(教研版),2009(4):64-64. |
| 作者姓名： | 卞志祥 |
| 作者单位： | 江苏省通州市石港小学,226351 |
| 摘 要： | 所谓情境导人，就是在课堂教学起始时。为使学生产生学习兴趣、求知欲望，为使学生从非学习状态进入学习情境而展开的教学活动．数学课堂教学中，教师要有目的地创设情境，把数学知识融入典型环境中，激发学生兴趣，增强情感体验，培养问题意识，使学生的思维一开始就进入活跃状态． |
| 关 键 词： | 情境导入 数学课堂教学 学生兴趣 学习状态 学习兴趣 求知欲望 教学活动 学习情境 |
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