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| 探索教师专业发展的有效途径——读《教师自主发展论:教学研同期互动的教职生涯研究》 | |
| 作者单位： | 天津师范大学图书馆 |
| 摘 要： | 近年来,国内关于教师专业化和专业发展的研究与讨论,可以说是教育研究的一个持续热点。以"教师专业发展"作为检索词,在"中国知网"的"中国期刊全文数据库"中,就可以检索到一万三 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |
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