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浅谈信息技术与高中数学课程的整合
作者姓名:
张书庭
作者单位:
邢台县会宁中学 河北邢台;
摘 要:
信息技术与课程的整合是新课标的基本理念之一。《普通高中数学课程标准》指出:现代信息技术的广泛应用正在对数学课程的内容、数学教学、数学学习方式等方面产生深刻的影响。整合的原则是有利于学生认识数学的本质。信息技术与高中数学课程的整合是时代发展的需要。下面谈谈我对信息技术与高中数学课程整合的一些认识。
关 键 词:
高中数学课程标准
学习方式
数学实验
信息技术与课程整合
课件
数学教学
学生学习
几何画板
现代信息技术
教学手段
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