| 对南京市学习型社区教育建设的思考 |
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| 引用本文： | 陈云,田广东,梁晓峰.对南京市学习型社区教育建设的思考[J].教育与职业,2012(35):75-76. |
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| 作者姓名： | 陈云 田广东 梁晓峰 |
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| 作者单位： | 南京广播电视大学高等教育研究所办公室;重庆电子工程职业学院;南京市教育局职业教育与社会教育处 |
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| 基金项目： | 2008年度南京市教育科学“十一五”规划课题“南京市学习型社区建设范例研究”(课题编号:L08/016);2010年度江苏省职业教育教学改革研究课题“高职工学结合‘12345’人才培养模式研究”(课题编号:ZCG41);2012年度重庆市高等教育教学改革研究项目“高职院校以工学结合为切入点的人才培养模式改革研究与实践”(课题编号:1202092)的研究成果之一 |
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| 摘 要： | 文章分析了社区教育对促进社会和谐、稳定和发展的重要作用及南京市建设学习型社区的现状和优势,在此基础上,提出了两条主线六个维度的"2+6"学习型社区教育建设策略:即以政府为主导、以学校为主线、架构社区教育载体、构建立体化的参与主体、提高社区教育的自治能力、整合社区教育资源、完善社区教育评估制度、加强社区教育理论研究。
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| 关 键 词： | 学习型社区 社区教育 建设 |
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