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高中英语教学策略
作者姓名:张志芳
作者单位:迁安市第三中学,河北,迁安,064400
摘    要:英语新课标下的英语学习的目的是培养学生的自主学习能力和综合运用语言的能力,不仅仅是为了考试,更为今后的工作。甚至终生服务。从初中进入高中学习是一个新的转折点,学生必须采用不同的方法来学习。初中阶段主要重视英语知识和语法的学习,而高中阶段则侧重培养阅读能力,需要学生把学到的知识灵活运用到对语言、文章的理解中,不断提高分析判断能力、逻辑思维能力和语言运用能力。

关 键 词:英语教学策略  高中学习  自主学习能力  分析判断能力  语言运用能力  逻辑思维能力  运用语言  英语知识
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