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如何激发学生学习生物学的兴趣
作者姓名:魏瑞荣
作者单位:秦安县魏店中学,甘肃,秦安,741612
摘    要:学习兴趣是直接推动学生主动学习的内在动力,它是力求认识客观世界,渴望获得科学文化知识,不断探求真理而带有情绪色彩的意向活动。有兴趣的学习可使学生积极主动、全

关 键 词:生物学  面向全体学生  素质教育  兴趣小组  学生学习  内在动力  落到实处  激发  探求真理  有丝分裂
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