机械制图课的内容应按专业进行改革刍议 |
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引用本文: | 马林,于桂华.机械制图课的内容应按专业进行改革刍议[J].考试周刊,2008(50):17-18. |
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作者姓名: | 马林 于桂华 |
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作者单位: | 徐州机电工程高等职业学校,江苏,徐州,221000 |
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摘 要: | 为了培养学生成为既懂理论知识又能熟练掌握操作技能的技术人才,职业学校各个学科的教学必须突出实践环节,注重技能培养,坚持理论联系实际。参观学习是"纽带",可以将制图的两个阶段知识有机地结合在一起;参观学习是"桥梁",可以使两个阶段知识得到深化和飞跃,进一步锻炼学生分析问题和解决问题的能力、空间想象能力和构思能力,以及对空间物体的表达能力。
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关 键 词: | 职业学校 直观性教学 参观学习 现场施工图 拓宽能力 |
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