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| 简论语文教学纠错艺术 | |
| 引用本文： | 孙全昌.简论语文教学纠错艺术[J].考试周刊,2008(43). |
| 作者姓名： | 孙全昌 |
| 作者单位： | 兴化市林潭学校,江苏,兴化,225745 |
| 摘 要： | 语文课堂教学的纠错,教师的作用重要的不是讲解,而是引导.笔者在实践中尝试从下列三方面入手:1.纠错必须始终坚持以学生为主体的原则;2.纠错必须激发和提高学生的学习兴趣;3.纠错必须培养学生的创造性思维. |
| 关 键 词： | 语文教学 纠错 主体 学习兴趣 创造性思维 |
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