辍学与隐性辍学含义辨析——《隐性辍学论》之一 |
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引用本文: | 兰靖,张念蒙.辍学与隐性辍学含义辨析——《隐性辍学论》之一[J].考试周刊,2008(43). |
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作者姓名: | 兰靖 张念蒙 |
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作者单位: | 云南师范大学,商学院,云南,昆明,650106 |
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摘 要: | 辍学的衡量标准有"学年界定"、"课时界定"、"课程界定"几种,在实际操作中,"学年界定"被偷换为"学籍界定",显性辍学转化为隐性辍学.以"学籍界定"为辍学衡量标准而形成的隐性辍学,其特殊含义指的是"有辍学的前期或后期表现,毕业时未能完成规定课程的学习,但仍然保有学籍的个体或群体教育状况."我国的隐性辍学群大致由"名在人不在"、"人在心不在"、"人在爱不在"、"人在力不在"四部分学生来源构成,具有量大、面广、构成复杂、常态存在的特点.辍学是一个从隐性到显性的变化过程,隐性辍学是显性辍学的过渡阶段,显性辍学是隐性辍学的可能结果.控制过程比控制结果更为重要,控制隐性辍学才是"控辍保学"的治本之途.
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关 键 词: | 辍学 隐性辍学 辨析 |
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