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分类号
杂志ISSN号
中职电子电工专业课程改革探讨
作者姓名:
朱来安
作者单位:
昆山第一职业高级中学,江苏,昆山,215316
摘 要:
众所周知,中等职业学校的学生素质相对不高,学习兴趣不浓,主动性、积极性和自觉性都不理想。面对这样的教学对象,如果还用传统的教学方法,很显然效果是不如人意的。职
关 键 词:
课程改革
中等职业学校
课程开发
电工专业
电子
学习兴趣
学生素质
初级阶段
相结合
职业教育
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