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谈培养学生的英语创新能力
作者姓名:王琰
作者单位:大庆二十三中学 黑龙江大庆163000
摘    要:长期以来,中国教育一直受凯洛夫的"讲解——接受"教学模式的影响,传统的"应试教育"根深蒂固,学生学习被动且负担过重,主体意识和参与能力不强,独创精神欠缺。因此,在与西方学生的比较中,我国学生的创造能力往往偏低。

关 键 词:学生学习 创新能力 英语 培养 “应试教育” 著名教育家 教学模式 中国教育
文章编号:1672-1578(2007)11-0056-02
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