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| 浅谈数学后进生的转化策略 | |
| 作者姓名： | 张雷 |
| 作者单位： | 江苏省淮安市徐杨中学; |
| 摘 要： | 正后进生,即是在班上学习较差,进步很慢的学生.他们主要表现为:基础差,上课不专心听讲,反应迟钝,接受能力差、平时作业靠抄袭来完成任务,学习方法不得当,学习没有积极性等等.自从实施九年义务教育以来,所有的小学毕业生都无条件地升入初中学习,由于学生个体差异、学生两极分化的现象特别严重.在数学方面尤为突出.优生在不断减少,后进生在逐渐增多,而且队伍越来越庞大.家庭教育、学校教育、社会教育,这三种教育是造成后进生的三个外因,而在这三个原因中,关键的因素是学校教育.面对这样的学生,我们教师肩上的担子很 |
| 关 键 词： | 学生个体差异 家庭教育 转化策略 学校教育 平时作业 小学毕业生 力差 马卡连柯 复习巩固 实践中学 |
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