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| 初中学生自主探究数学的思考 | |
| 作者姓名： | 吴小燕 |
| 作者单位： | 江苏省如东县先民初中; |
| 摘 要： | 正新课程强调形成积极主动的态度,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手实践的多样化的学习方式.作为初中阶段的数学教学,课堂教学的精彩必须是我们学生的精彩,让学生获取精彩是大家都在认真思考的课题.本文从学生自主探究的研究值得我们去思考.一、课堂教学的本真利于学生静下心来自主探究数学是一门具有极强的严密性、逻辑性、精确性、创造性和想象力的学科课程.学习数学尤其是数学教学的课堂我们是永远也不可能去搭花架子的,我们必须摒弃的是某些公开教学课 |
| 关 键 词： | 学生自主探究 课堂教学 新课程 解题思路 电子白板 本真意义 中外数学家 意义性 信息技术实现 信息渠道 |
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