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论城镇化进程中西南民族地区农村青少年社会认同的主体性建构策略
引用本文:何志玉,孙树文. 论城镇化进程中西南民族地区农村青少年社会认同的主体性建构策略[J]. 南昌教育学院学报, 2011, 26(4): 182-183
作者姓名:何志玉  孙树文
作者单位:贵阳学院,贵州贵阳,550005
基金项目:全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题“西南多民族地区青少年思想道德素质发展状况的实证研究”(批准号:DAM090353); 国家社科基金项目“社会主义核心价值体系的社会认同研究”(10XKS012)的阶段性成果
摘    要:社会认同理论认为,不同认同状态可能形成不同的行为取向.实证调查表明,西南民族地区农村青少年社会认同的形成是以相对封闭的社会通道和多元化流动观念体系为前提的;在城镇化进程中,为了形成积极的正面的社会认同,西南民族地区农村青少年可能采取转换比较方向和雏度等主体性建构策略.

关 键 词:西南民族地区农村青少年  社会认同  主体性建构策略

On subjective construct-strategy of social identity of southwest national area rural adolescent in the process of urbanization
He Zhi-yu,Sun Shu-wen. On subjective construct-strategy of social identity of southwest national area rural adolescent in the process of urbanization[J]. Journal of Nanchang College of Education, 2011, 26(4): 182-183
Authors:He Zhi-yu  Sun Shu-wen
Affiliation:He Zhi-yu,Sun Shu-wen(Guiyang University,Guiyang Guizhou,550005,China)
Abstract:Social identity theory suggests that the different behavior depends on the different identity condition.Empirical survey shows that relatively social path and multiple concept of social mobility is premise of social identity of southwest national area rural adolescent to form.In the process of urbanization,in order to form active positive social identity,they may apply subjective construct-strategy by changing the direction and dimensions of comparison.
Keywords:southwest national area rural adolescent  social identity  subjective construct-strategy  
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