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| 舞动品德教学快乐节拍 | |
| 引用本文： | 邵明通.舞动品德教学快乐节拍[J].山东教育,2008(13). |
| 作者姓名： | 邵明通 |
| 作者单位： | 邹平县长山镇第二小学 |
| 摘 要： | 著名特级教师李吉林认为:“音乐是一种抒情功能极强的艺术形式。它是一种用直感的方式,使学生获得比其他艺术形式更为直接、更为丰富、更为生动的感受,很易于激起他们情感上的共鸣。“所以,现在小学思想品德课堂教学中应积极运用音乐这个教学辅助手段,借助音乐 |
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