| 基于BOPPPS教学模型的“医学基础化学”课程教学设计--以沉淀溶解平衡为例 |
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| 引用本文： | 鲁林方,李云霞,伍迪.基于BOPPPS教学模型的“医学基础化学”课程教学设计--以沉淀溶解平衡为例[J].教育教学论坛,2022(1):115-118. |
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| 作者姓名： | 鲁林方 李云霞 伍迪 |
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| 作者单位： | ;1.杭州师范大学材料与化学化工学院 |
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| 基金项目： | 2021年度杭州师范大学教改项目“基于BOPPPS模型的‘讨论式’基础化学教学改革”。 |
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| 摘 要： | “医学基础化学”是医学类相关专业的必修基础课,是学生进入大学最早学习的课程之一。针对传统大学基础化学课堂单一的教学模式,采用BOPPPS教学模型,对传统课堂进行改革,将课堂分为导入、教学目标、前测、参与式学习、后测、总结等六个部分,在教学的全过程中突出学生的主体地位,发挥学生主观能动性。以沉淀溶解平衡为例,设计教学过程,以学生为中心,以教师为主导,强调学生的参与度,极大地提高了教学质量,可为大学化学课堂提供教学借鉴。
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| 关 键 词： | BOPPPS教学模型 基础化学 课程设计 沉淀溶解平衡 |
The Teaching Design of Medical Basic Chemistry Course Based on BOPPPS Teaching Mode: Taking Precipitation Dissolution Equilibrium as an Example |
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| LU Lin-fang,LI Yun-xia,WU Di.The Teaching Design of Medical Basic Chemistry Course Based on BOPPPS Teaching Mode: Taking Precipitation Dissolution Equilibrium as an Example[J].jiaoyu jiaoxue luntan,2022(1):115-118. |
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| Authors: | LU Lin-fang LI Yun-xia WU Di |
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| Institution: | (School of Material,Chemistry and Chemical Engineering,Hangzhou Normal University,Hangzhou,Zhejiang 311121,China) |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | BOPPPS teaching mode Basic Chemistry teaching design precipitation and dissolution equilibrium |
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