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学术著作阅读的目标定位与教学理路——以《乡土中国》为例
作者单位:;1.上海市静安区教育学院
摘    要:《乡土中国》作为学术著作的代表进入统编高中语文教材必修上册第五单元。学术著作阅读教学,需要准确定位目标:初步认识著作的学术价值,获得读懂这类书的经验和方法;还要处理好几组关系,即教材任务与自创任务的关系,阅读部分章节与整体把握全书的关系,拓展阅读视野与提升语文能力的关系。

关 键 词:整本书阅读  学术著作  《乡土中国》
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