浅谈学生同伴交往互动的语文教育功能 |
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引用本文: | 周玉荣.浅谈学生同伴交往互动的语文教育功能[J].教育学报,1999(8). |
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作者姓名: | 周玉荣 |
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作者单位: | 首都师范大学教科所!北京,100037 |
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摘 要: | 学生同伴交往互动潜藏着不可忽视的语文教育功能。提出这一命题具有理论与现实依据。同伴交往互动的语文教育功能特征体现了语文素质教育的基本要求。发挥同伴交往的语文教育功能需遵从抓主途径、大视野、多形式、有导向、能自主的教学策略,运用学生自主讨论、体验指导者、组织者角色、小组合作学习等教学方式方法。
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关 键 词: | 同伴交往互动 语文教育功能 理论与现实依据 功能特征 教学策略 |
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