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提高民族学生汉语口语水平的对策:口语练习延迟法
作者姓名:杜华
基金项目:新疆大学校科研和教改项目
摘    要:本文针对少数民族学生汉语听说能力的现状,提出应把口语练习延迟法作为提高民族学生汉语口语水平的对策之一.

关 键 词:口语练习延迟法  汉语教学
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