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| 浅谈新课标下激发学生学习兴趣的教学策略 | |
| 引用本文： | 陈艳红.浅谈新课标下激发学生学习兴趣的教学策略[J].现代教育科学,2006(8). |
| 作者姓名： | 陈艳红 |
| 作者单位： | 浙江省永嘉县瓯北镇罗东中学 浙江永嘉325100 |
| 摘 要： | 兴趣是调动学生学习积极性的最好老师。而创设情境则是激发学生学习兴趣的一种有效方法。创设情境就是通过创设与教学内容相关的情境,让教学进入情感领域,激发起学生的学习兴趣,并凭借情境,把知识的教学、能力的培养、智力的发展以及道德情操的陶冶,有机地结合起来。 |
| 关 键 词： | 新课标 学习兴趣 教学策略 |
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