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巧设体验式学习成就精彩课堂
引用本文:
黄惠琴.巧设体验式学习成就精彩课堂[J].小学教学参考,2010(6).
作者姓名:
黄惠琴
作者单位:
浙江东阳市第二实验小学,322100
摘 要:
现代教育心理学研究指出:"学生的学习过程不仅是一个接受知识的过程,而且也是一个发现问题、分析问题、解决问题的过程."教学实践使我深深地体会到:如果我们能够把体验教学融入课堂教学之中,化枯燥乏味的知识传授为自然活泼的生活体验,教学效果必然事半功倍.
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