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双语教学可以进入小学课堂
作者姓名:
章鹏远
摘 要:
或许人们认为,双语教学是一件很不容易做到的事情,但在英国,一些小学教师采用的简易方法,正在丰富着这一教学形式,并收到很好的效果。他们的经验是“少和经常”。即每天用5分钟的时间,尝试“一周用语”,做到有规律地丰富教师和学生课堂教学词汇和短语,进而不断增加师生的外语知识和自信心。有专家指出,儿童们的外语学习贵在坚持和巩固,而且要鼓励他们在多种
关 键 词:
双语教学 小学 英国 课堂教学 对话游戏
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