班级管理中“境”的营造 |
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引用本文: | 甘露,徐燕.班级管理中“境”的营造[J].职教论坛,2002(12):50-50. |
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作者姓名: | 甘露 徐燕 |
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作者单位: | 山东邹平职专 |
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摘 要: | 中国有句俗语:“近朱者赤,近墨者黑”。著名思想家孟子的母亲为了儿子成为一位儒者,留下了“孟母三迁”的佳话。这些都说明环境对一个人的成长具有极其重要的意义。作为教育工作者都知道,一个良好的教学环境,不仅可以增强信息传递的时效性,有利于教学活动的顺利进行,而且可以陶冶学生的情操,于无形中净化学生的心灵,促进学生健康成长。那么怎样营造一个良好的教学环境呢?笔者现将自己的经验谈一下,供大家探讨。一、学习环境要做到安静幽雅教学环境是一种特殊的生活、生存环境,作为按照人的身心发展的特殊需要而设置的学习环境,…
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关 键 词: | 班级管理 学习环境 舆论环境 师生关系 |
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