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| 创设愉悦的语文教学情境 | |
| 引用本文： | 刘志红.创设愉悦的语文教学情境[J].现代语文,2010(2):70-71. |
| 作者姓名： | 刘志红 |
| 作者单位： | [1]江苏省新沂市马陵山中学,221421 [2]江苏省新沂市教育局教研室,221421 |
| 摘 要： | 理想中，语文教学因其人文的优势应是让人喜欢的；现实却是，为了应试，语文教学很少发挥课文情感因素、审美因素，而代之以对文章肢解过后琐碎的理性分析。模式化的词语识记、段落划分、中心归纳， |
| 关 键 词： | 语文教学 教学情境 情感因素 审美因素 段落划分 模式化 理想 应试 |
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