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| 指导学生学会操作学具 | |
| 作者姓名： | 郭元兰 |
| 作者单位： | 邹城市匡衡路小学 |
| 摘 要： | 一年级是小学阶段的起始年级，学生年龄小，认知水平低，以形象思维为主。我在一年级数学教学过程中，注意了根据教学内容指导学生操作学具，启迪思维，培养能力。下面是几点肤浅做法。1．指导学生作好操作准备。上课前，我首先根据教学内容，按照教学大纲要求，定出明确、具体的教学目标，确定教学中是否需要操作。如需要学生操作，提前告诉学生，准备好学具。有的学生没有合适的学具，就本着经济实用的原则指导学生动手制作学具，作好充分的操作准备。2．指导学生有序操作。我在教学中，针对需要操作的内容，指导学生严格按照程序认真正确… |
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