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自然教学中如何发挥学生的自觉能动性
引用本文:刘智谟.自然教学中如何发挥学生的自觉能动性[J].当代教育科学,1999(6).
作者姓名:刘智谟
作者单位:即墨市城南小学
摘    要:辩证唯物主义认为,“事物发展的根本原因,不是在事物的外部而是事物的内部”。我用马克思主义这一哲学观点指导教学,促使学生自我运动,自我发展,研究探索出了一条学生获取知识的有效途径———在科学方法的指导下,发挥学生的主观能动作用,使学生掌握技能,发展思维...

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