怎样看待学生问卷的满意率

学生问卷的满意率已作为许多中小学校评价教师的重要指标之一，并且评价结果与职称（务）晋升、岗位聘任、津贴核算挂钩。其间，常发生老师与学生、老师与学校的意见分歧或摩擦，影响和谐学校的建设。怎样看待学生问卷的满意率？笔者带着这个问题分别与不同层次的学生、不同资历的老师和学校不同管理岗位的人员交流，探讨征询三个问题：—是各方判断满意与否所持标准是否一致；二是满意率作为评价教师指标的内涵是否相同；三是管理者如何校正问卷中的误差以更好地服务于教师发展。