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小学语文微作文教学实践策略
作者姓名:王凤君
作者单位:山丹县东街小学
摘    要:一直以来,写作都是小学语文教学活动中的重点与难点,学生或是无话可写,或是写出的作文索然无味。而微作文是随着社交网络兴起孕育而生的一种新型写作方式,具有语言精炼、篇幅短小等优势,对激发学生的写作兴趣,提高学生写作能力很有帮助。对此,教师必须要了解微写作教学开展的意义,并通过相关措施的实施,助力学生突破写作难关。文章首先探讨了小学微作文教学的内涵及特点,然后详细论述了微作文教学的有效实施策略。

关 键 词:小学语文  微作文  概念  类型  优势  策略
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