小学语文群文阅读教学策略探究 |
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引用本文: | 俞亚文.小学语文群文阅读教学策略探究[J].甘肃教育,2023(2):91-93. |
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作者姓名: | 俞亚文 |
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作者单位: | 武威市凉州区发展街小学 |
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摘 要: | 群文阅读为小学语文教学提供了创新平台,对于提升学生的阅读兴趣、挖掘学生的知识潜力具有重要作用。对此,在小学语文教学中,教师要转变教学思路,加强对群文阅读的关注,积极开发学生喜闻乐见的群文内容,教授学生正确的阅读理念,拓宽学生的语文知识储备,让每一个学生都可以保持自信,获取更大的进步。文章结合小学语文教学实际情况,就小学语文群文阅读教学提出了一系列的对策。
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关 键 词: | 小学语文 群文阅读 语文素养 教学策略 |
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