钢琴教学中的哲学观点

一、处理好手臂各关节放松与控制的辩证关系 钢琴技巧训练中，存在着诸多对辩证的关系，如，落键与起键。快奏与慢奏、强奏与弱奏，整体与局部等等，它们之间即相互对应，又相互依存。钢琴弹奏从直观上看似乎只是手指的运作，而实际情况绝非仅此，它是由各部位参与的一个有生理机能的机械系统的工作过程，孤立的局部运动是很难顺利完成复杂的弹奏任务的。因此，必须科学准确的处理和协调好各部位之间的关系。