基于工作过程的数控专业课程体系构建 |
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引用本文: | 许冬梅.基于工作过程的数控专业课程体系构建[J].职业教育研究,2009(6). |
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作者姓名: | 许冬梅 |
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作者单位: | 福建信息职业技术学院,福建,福州,350003 |
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摘 要: | 专业课程体系构建与职业岗位密切相关,专业培养目标应与相关职业在职业功能与职业资格方面相一致:专业教学过程应与相关的职业劳动过程相一致。然而,一些高职院校出现了专业教学与职业岗位相脱离,能力定位不准确,知识定位及教学标准混乱的现象。因此,应分析高职专业课程体系构成的现状,研究构建基于工作过程的数控专业课程体系的方法,探讨课程体系、专业能力与职业岗位之间的关系。
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关 键 词: | 数控专业 课程体系 职业岗位 工作过程 |
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