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| 基于川音绵阳艺术学院学生问卷基础上的思政课改革思考 | |
| 引用本文： | 彭荔,潘昱州,唐咏章,隋金波.基于川音绵阳艺术学院学生问卷基础上的思政课改革思考[J].阿坝师范高等专科学校学报,2014(2):115-118. |
| 作者姓名： | 彭荔 潘昱州 唐咏章 隋金波 |
| 作者单位： | 四川音乐学院绵阳艺术学院思政理论教学部; |
| 基金项目： | 四川省教育厅重点课题“独立艺术学院思政理论课程教学初探”(CJS11-076)的阶段性研究成果 |
| 摘 要： | 以川音绵阳艺术学院的学生为例,运用问卷调查法等方式就思政课现状和改革进行调查,在对数据进行分析的基础上认为,尽管独立艺术院校思政课教学从总体上看效果较好,但仍然存在不容乐观的因素。思政课教学改革应立足于独立艺术院校学生的自身特点,注重教材体系向教学体系的转化,将理性、枯燥的教学内容生动化、形象化、具体化,从而增强"吸引力",提高实效性。 |
| 关 键 词： | 独立艺术院校 思政理论课 教学改革 学生特点 |
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