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| 教师期待效应的启示 | |
| 引用本文： | 陈宁,张庆林.教师期待效应的启示[J].江西教育,2007(5):25-26. |
| 作者姓名： | 陈宁 张庆林 |
| 摘 要： | 1968年,罗森塔尔和雅各布森出版了《Pygmalion in the classroom：Teacher expectation and pupil intellectual development》之后,教师期待效应的研究开始受到国内外研究者的广泛关注。目前,对教师期待效应进行系统理论研究的文章虽不多,但其中包含教师期待效应现象、规律的文章却随处可见，如关于教师对学生的尊重、 |
| 关 键 词： | 期待效应 教师 雅各布森 罗森塔尔 系统理论 the 研究者 国内外 |
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