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| 突出重点 强化实践——《一次比一次有进步》教案及评析(人教版语文第一册) | |
| 引用本文： | 胡旭芬.突出重点 强化实践——《一次比一次有进步》教案及评析(人教版语文第一册)[J].小学教学设计,2004(28). |
| 作者姓名： | 胡旭芬 |
| 作者单位： | 浙江 |
| 摘 要： | 教学目标:1.通过初读、圈划等过程,让学生找到要求认识的“次、瓜、燕”等13个生字,在语境中加以识记,并以随机组句的形式复现、巩固。2.学生能按正确的笔顺工整地书写“回、片、皮”3个生字;认识新笔画“横钩”,认识新偏旁“”。3.让学生正确、流利、有感情地朗读课文。初读时,能读准字音,读通句子。对话朗读时,能借助语境进行前后比较,能抓住具体的语言现象,读出燕子妈妈和小燕子一次比一次高兴的心情。4.以演课本剧的方式,体验情感,明白“仔细观察,才能了解事物的特点”这一道理。教学过程:(第一课时)一、展示课件,激情导入1.导语:美丽的… |
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